چهارشنبه-18خرداد1401-آغاز ارتباط با دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان با هدف استعدادسنجی از مردم استان.

به نام خدا

آغاز ارتباط با دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان با هدف استعدادسنجی از مردم استان

چهارشنبه 1401/03/18 

 

روابط عمومی و امور بین الملل سازمان مردم نهاد بسیج کارآفرینی و جهاد اقتصادی (بکوجا) از ملاقات مهندس سید علی لطفی زاده موسس بکوجا با دکتر محمود شیرازی رییس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان در بعداز ظهر روز پنجشنبه 1401/03/12 خبر داد.

براساس این گزارش در این دیدار مهندس غلامحسین رضایی از دفتر مرکزی بکوجا و دکتر محمود میری از همکاران بکوجا در استان سیستان و بلوچستان لطفی زاده را همراهی کردند. همچنین دکتر مهرداد مظاهری دشت ارژندی از اعضاء هسئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی و خانم دکتر ثنا نوری مقدم مدیرگروه روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان نیز حضور داشتند.



محمود شیرازی
ثنا نوری مقدممهرداد مظاهری دشت ارژندی
محمود شیرازی ثنا نوری مقدممهرداد مظاهری دشت ارژندی
غلامحسین رضاییمحمود میریسید علی لطفی زاده
   غلامحسین رضایی محمود میریسید علی لطفی زاده 

در ابتدای این جلسه دکتر محمود میری از اعضای هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان و از همکاران بکوجا در این استان معرفی مختصری از اهداف و برنامه های بکوجا و نیز سوابق مهندس لطفی زاده مطرح و خلاصه ای از سابقه تاسیس دانشگاه سیستان و بلوچستان را نیز بیان کرد و سپس سید علی لطفی زاده موسس بکوجا به تشریح اهداف و برنامه های این سازمان مردم نهاد پرداخت.

لطفی زاده بهبود وضعیت اقتصادی کشور از طریق بهبود بهره وری در تولید با استفاده از دانش و فناوری را هدف اصلی بکوجا عنوان کرد و گفت: اگر بخواهیم قضاوتی در ارتباط با اوضاع اقتصادی کشور و وضعیت اشتغال داشته باشیم بایستی شاخص تولید ناخالص داخلی (GDP) را بررسی نماییم و اگر این شاخص رو به افزایش باشد می توان ادعا کرد که وضعیت اقتصادی رو به بهبود و درصد بیکاری در حال کاهش است و اگر این شاخص روند کاهشی داشته باشد در این صورت می توان نتیجه گرفت که اوضاع اقتصادی نامناسب، رفاه عمومی در حال کاهش و بیکاری رو به افزایش است.

موسس بکوجا از اولویت بندی حمایت از تولید در بخش های کشاورزی و صنعت در این سازمان مردم نهاد سخن گفت و افزود: برای بهبود تولید در محصولات کشاورزی نیاز به شبکه ای مردمی و داوطلب در تمامی روستاهای استان های منتخب داشته ایم که در قالب شبکه ملی-مردمی بکوجا این شبکه را در استان های مازندران و گلستان ایجاد نموده ایم و در طرف مقابل با سازماندهی همه دانشگاه های مرتبط و اساتید و صاحب نظران و محققین شبکه ملی نخبگان بکوجا را تشکیل داده ایم که مسئولیت انتقال دانش و فناوری به بخش تولید را بر عهده دارند و امسال درصدد حمایت از شرکت های دانش بنیان برای ایفای نقش اجرایی در مزارع هستیم.

لطفی زاده در ادامه از تعریف پروژه های خاص در بخش صنعت از جمله در زمینه خودروسازی، ساخت مسکن و کاهش آلودگی هوا با استفاده از جایگزینی سوخت های پاک بجای سوخت های فسیلی سخن گفت و با اشاره به تجربیات بکوجا در فعالیت چند ساله خود به عامل انسانی به عنوان مهمترین فاکتور در بهبود بهره وری در تولید اشاره نمود و گفت: در ابتدا انتظار ما این بود که با ورود دانش و فناوری به تولید، بهبود کمی و کیفی تولید محقق خواهد شد لیکن در عمل متوجه شدیم که تا عامل انسانی از بلوغ و شناخت توانایی و علاقه کافی برخوردار نباشد، دانش و فناوری هم نمی تواند موجب بهبود مورد انتظار بهره وری گردد.

سید علی لطفی زاده افزود: پس از مطالعات کارشناسی و مشورت با خبرگان حوزه نیروی انسانی به این جمع بندی رسیده ایم که برای اینکه عامل انسانی بهترین نقش را در تولد ایفا نماید بایستی ابتدا افراد جامعه استعدادیابی شوند و سپس علایق آنها سنجیده و ظرفیت رشد آنها مشخص گردد تا بر این اساس بتوان آن ها را در مسیر شکوفایی استعداد قرار داد و آموزش های لازم اعم از دانش، مهارت، زبان، هنر، ورزش و غیره را به آنها ارائه نمود و پس از اطمینان از تربیت یک انسان زبده و کاردان که برای شغلی تربیت شده است که منطبق بر استعداد و علایق وی می باشد، نسبت به بکارگیری وی اقدام نمود.

لطفی زاده گریزی هم به آسیب های اجتماعی و هزینه های مادی و معنوی تحمیلی آن به جامعه نمود و گفت: عمده آسیب های اجتماعی از یک تصمیم گیری نادرست آغاز می شود و مهمترین آسیب های اجتماعی امروز در کشور مربوط به تصمیم نادرست در سه موضوع تحصیل، شغل و ازدواج می باشد و تمام سعی بکوجا در این است تا با ترویج و گفتمان سازی در ارتباط با موضوع استعدادسنجی و دریافت مشاوره برای تصمیمات مهم زندگی، فرهنگ مراجعه به مشاورین و دریافت خدمات روان سنجی و روان شناختی و مشاوره را با کمک همه امکانات موجود در کشور در میان عموم مردم تبیین نماید.

موسس بکوجا مهمترین و تاثیرپذیرترین گروه جامعه برای دریافت خدمات استعدادسنجی را نوجوانان و جوانان دانست و گفت: از آنجا که دسترسی به این گروه از افراد جامعه که عموما در حال تحصیل در مدارس و دانشگاه ها هستند به صورت متمرکز میسر بوده و از طرفی سن این گروه ایجاب می نماید که از امکان یادگیری بیشتری برخوردار باشند و توقع چندانی برای حضور در مشاغل و کسب درآمد از آنان نیست و از طرفی زمان و فرصت بیشتری برای نقش آفرینی این گروه در جامعه وجود دارد، لذا اولویت استعداسنجی به نوجوانان و جوانان داده شده است لیکن بستر استعدادسنجی از همه گروه های سنی در وبگاه بکوجا به نشانی Bekooja.ir فراهم گردیده و هریک از مردم عزیز کشورمان می توانند با مراجعه به این وبگاه به آزمون های استعدادسنجی دسترسی پیدا کرده و سپس از خدمات مشاوره مشاورین واجد شرایط برخوردار شوند.

لطفی زاده از تفاهمات و رایزنی های بکوجا با سازمان بهزیستی کل کشور و سازمان نطام روانشناسی کشور که متولی صدور مجوز فعالیت های روان شناختی در کشور می باشند سخن گفت و از تعاملات بکوجا با واحدهای استانی این سازمان ها در استان های مازندران، گلستان و کرمان خبر داد و اظهار امیدواری کرد تا این ارتباط با سازمان های مستقر در استان سیستان و بلوچستان نیز بزودی برقرار گردد.

مهندس لطفی زاده هدف از برقراری ارتباط با سازمان های مذکور را تشویق متخصصین واجد شرایط برای ارائه خدمات روان سنجی و استعدادیابی به مردم عنوان کرد و در عین حال از اقدامات انجام شده برای دعوت و تشویق گروه های مختلف مردم برای حضور در عرصه استعدادسنجی سخن گفت و از گفتگو با مدیران آموزش و پرورش استان های یاد شده و اجرای آزمایشی استعدادسنجی از دانش آموزان در چند مدرسه منتخب خبر داد و افزود: هماهنگی های لازم با صدا و سیما برای استفاده از ظرفیت این سازمان در تشویق مردم به استفاده از خدمات استعدادسنجی انجام شده است، لیکن با توجه به عدم سازماندهی مناسب درمیان متخصصین این رشته، اقدامات ترویجی هنوز به صورت جدی آغاز نشده است.

موسس بکوجا با اظهار خوشحالی از اینکه هم در سفر اواخر بهمن 1400 و هم در این سفر در بدو ورود به استان توفیق ورود به دانشگاه سیستان و بلوچستان را داشته و عمیقا معتقد است که راه برون رفت کشور از وضعیت موجود تکیه به دانش و استفاده از ظرفیت های بی بدیل دانشگاه های کشور می باشد، از آشنایی با اساتید فرهیخته این دانشگاه ابراز خوشوقتی نمود و گفت: از شما اساتید گرانقدر انتظار می رود که ابتدا در نقش استاد دانشگاه نسبت به تولید پرسشنامه های تخصصی برای استعدادسنجی در زمینه های مختلف از طریق تعریف پایان نامه های کارشناسی ارشد با این کار بزرگ همراهی بفرمایید و سپس در نقش یک متخصص در ارائه خدمات استعدادسنجی به عموم مردم بویژه دانشجویان همین دانشگاه نقش آفرین باشید و در عین حال برای برقراری ارتباط میان بکوجا و دانشگاه فردی را از میان خود انتخاب و معرفی فرمایید و چنانچه در دانشگاه و یا بیرون از دانشگاه بستر مناسبی برای ارائه خدمت استعدادسنجی به عموم مردم وجود دارد آن را معرفی و اگر وجود ندارد آن را ایجاد نمایید.

در ادامه این جلسه دکتر محمود شیرازی دانشیار و رییس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان ضمن خیر مقدم و اظهار خوشوقتی از حضور موسس بکوجا و همکاران ایشان در دانشگاه سیستان و بلوچستان و استقبال از فعالیت استعدادسنجی مورد نظر بکوجا، خواستار تعریف مشخص محدوده کاری و گروه های سنی هدف و عندالزوم انعقاد تفاهم نامه با دانشگاه و نهادهایی همچون کمیته امداد امام خمینی(ره) برای بهبود شرایط جهت تحقق اهداف شد و افزود: دانشگاه می تواند در زمینه پایان نامه های دانشجویی، طرح های تحقیقاتی و ارائه خدمات مشاوره با این طرح همکاری داشته باشد.

دکتر شیرازی با اشاره به اینکه عمده نابسامانی های مربوط به نیروی انسانی ناشی از سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های نادرست می باشد بر ضرورت اصلاح این موارد و تاثیر بسیار زیاد آن در  بهبود وضع موجود تاکید و از تربیت نیروی انسانی به عنوان مهمترین رکن برای حل مشکلات و مسائل کشور سخن گفت و تربیت نیروی انسانی را مقدم بر دانش دانست.

دکتر نوری مقدم با اشاره به حضور خود در کشور هندوستان برای دوره دکتری به فرهنگ عدم کمک های مستقیم در آن کشور اشاره کرد و گفت: در آنجا اگر هم می خواهند به افرادی کمک مالی نمایند آن ها را در محل هایی به کار می گیرند و آن کمک مالی را به عنوان حق الزحمه در اختیار او قرار می دهند تا از ایجاد و ترویج فرهنگ تنبلی و درآمدهای بدون زحمت پیشگیری گردد.

دکتر مهرداد مظاهری دشت ارژندی دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان نیز در سخنانی به اختلافات موجود میان سازمان های بهزیستی و نظام روانشناسی و خدمات مشاوره اشاره نمود و از موازی کاری های موجود در کشور از جمله تعدد دانشگاه های دولتی، آزاد و غیر انتفاعی گلایه نمود و خواستار نظارت جدی تر به موسساتی که خدمات روانشناختی ارائه می نمایند و جلوگیری از فعالیت موسسات غیرمجاز شد.

دکتر مظاهری همچنین از ضرورت هنجاریابی آزمون های استعدادسنجی در هر منطقه از کشور براساس فرهنگ و زبان آن منطقه تاکید کرد و آمادگی خود را برای هر نوع همکاری در این طرح اعلام کرد.

در پایان این جلسه نیز خانم دکتر ثنا نوری مقدم استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان و مدیر گروه روانشناسی این دانشکده با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای دو حوزه بسترهای موجود و بسترهایی که بایستی ایجاد شود از تمرکز فعالیت خود در حوزه کودکان و نوجوانان سخن گفت و گفت: در ارتباطاتی که با مردم شهر زاهدان دارم متوجه حساسیت بسیار زیاد خانواده ها نسبت به آموزش فرزندانشان هستم و می بینم که به دلیل فقدان استعدادسنجی در ثبت نام فرزند خود در دوره های آموزشی مختلف دچار سردرگمی  بلاتکلیفی هستند.

دکتر نوری مقدم از اینکه آموزش و پرورش فقط به فکر هدایت تحصیلی دانش آموزان است و از هدایت شغلی غفلت می کند، نتیجه این تفکر را تمرکز همه دانش آموزان در تعداد اندکی از رشته های مهندسی و علوم تجربی دانست و خواستار اصلاح این رویه شد.

دکتر نوری مقدم بر ضرورت تفکیک گروه هایی که خدمات استعدادسنجی ارائه می نمایند متناسب با گروه سنی مخاطبان تاکید کرد و افزود: پیشنهاد می نمایم که در دانشگاه و با محوریت خانم دکتر مهرجو مرکز هدایت شغلی تاسیس نماییم. وی گفت: مرکز نوآوری اجتماعی، پارک علم و فناوری یا مرکز رشد دانشگاه سیستان و بلوچستان می توانند بستر مناسبی برای ارائه این خدمات باشند ضمن آنکه جهاد دانشگاهی مدعی است که هدایت شغلی را به طور کامل انجام می دهد و می توان ظرفیت آنان برای ارائه این خدمت را مورد بررسی قرار داد.

مدیر گروه روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان پیشنهاد نمود که هزینه های مشاوره نیز تحت پوشش بیمه ها اعم از بیمه های اصلی و یا تکمیلی قرار گیرد تا برای تعداد بیشتری از خانواده ها امکان استفاده از این خدمات فراهم گردد. وی همچنین پیشنهاد نمود تا با توجه به وضعیت اقتصادی در استان سیستان و بلوچستان، خدمات استعدادسنجی در این استان با پوشش صددرصدی بیمه ها و بدون دریافت هرگونه وجهی از مردم ارائه گردد.

دکتر نوری مقدم پیشنهاد تولید اپلیکیشنی برای آگاه سازی مردم نسبت به ضرورت خدمات استعدادستجی و مراکزی که امکان ارائه این خدمات در استان را دارند مطرح نمود و بر امکان استفاده از آزمون هایی که مستقل از فرهنگ هستند بدون فوت وقت تاکید کرد.

در پایان این جلسه مهندس لطفی زاده ضمن تشکر از میزبانی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان، خواستار دریافت جمع بندی اعضای هیئت علمی این دانشکده پس از همفکری با رییس دانشگاه نسبت به پیشنهادات مطروحه و اعلام آن به بکوجا شد.


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *